本文目录
- 为什么有人zh,ch,sh和z,c,s不分呢
- zcs和zhchsh分不清怎么办
- 想练就一口流利的普通话，奈何zcs与zh,ch,shi不分，求网友们支招
- zh，ch，sh，和z，c，s怎么分辨
- 怎样区分zh，ch，sh与z，c，s
- zh、ch、sh和z、c、s的区别是什么
- 汉字拼音zhch sh与zcs怎么区分
为什么有人zh,ch,sh和z,c,s不分呢
【摘要】：正有些地区的学员,对平舌音z,c,s和翘舌音zh,ch,sh很难分辨。必须突破这一关,才能正确地拼写和读音。两组声母所属的单字,以新知识出版社出版的《汉字拼音检字》为根据,共有一千三百多个。如果一字一字地硬记,是不容易的。带z,c,s的单字,比带zh,ch,sh声母的单字要少得多,只有四百六十多个。分不清z,zh两组声母的人们,只要记住了这四百六十多个字是属于z组的,其余九百左右的字就不必死记了。下面是一篇短文,文中没有一个带zh,ch,sh的单字,平舌音z,c,s的单字,几乎全部用上了。其没有用在句子中的,也按偏旁归类,括在句子中同偏旁的字后面。记住短文上的词句和偏旁,就可以全部掌握z,zh两组声母所属单字的分别了。短文中注上“·”符号的单字,都是平舌音;括符内的,就是同偏旁的平舌音。
zcs和zhchsh分不清怎么办
zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同：
zh、ch、sh发音时舌尖翘起来，顶住硬腭的前部，然后再放开，气流慢慢摩擦而出；或者舌尖翘起，靠近硬腭，气流摩擦而出。
而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背。
一个卷舌，一个不卷舌。
zh、ch、sh与z、c、s不分的情况，分布的地区比较广，东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区，都有此现象。
扩展资料
辨别平翘舌字的几种方法
1、声韵拼合法
韵母ua、uai、uang，只能跟zh、ch、sh相拼，不能跟z、c、s相拼。如：zhua、zhuai、zhuang、chua、chuai、chuang、shua、shuai、shuang。
韵母ong只能跟s相拼，不能跟sh相拼。如：song。
2、声旁类推法
以下列声旁为代表字的形声字，一般为平舌字。“则、次、子、曹、曾、宗、卒、叟、兹、且、喿”（“铡、瘦”除外）。
以下列声旁为代表字的形声字，一般为翘舌字。“朱、主、者、召、占、贞、正、中、叉、昌、式、册、申”（“钻、册”除外）。
3、古音音变法
如果这个字中的声旁在声母为d、t的形声字中也以声旁组字，那么这个字一般为翘舌音。如：“阐”字中的“单”，在“弹”字中也是声旁，那么这个字“阐”就是翘舌字。
想练就一口流利的普通话，奈何zcs与zh,ch,shi不分，求网友们支招
你这是平舌音和翘舌音不分，z、c、s为平舌音，zh、ch、sh为翘舌音。平舌音就是舌头尖抵住上齿背，翘舌音就是舌头尖卷起来抵住上颚。想要练就一口流利的普通话最好的办法是练习，平时说话时注意平翘舌音的区分，也可以读文章来练习，读的时候更应注意，在容易读错的地方标上标记，提醒自己，这样子练习不用多久就可以纠正翘舌音不分，还有就是注意多听播音员的发音，还可以和周围说普通话的人多学多交流。总之，只要在这方面多下功夫，就一定会有收获的。
zh，ch，sh，和z，c，s怎么分辨
分辨zh,ch,sh和z,c,s. 1.利用普通话语音内部规律分清 ⑴z,c,s不能和韵母ua,uai,uang构成音节 如:抓zhua,帅shuai,窗chuang的声母一定是zh,ch,sh, ⑵sh不能和ong构成音节 如:松song的声母一定是s 2.利用古今语音演变规律分清 普通话语音声母是zh,ch,sh的字有一部分在上古语言的声母相当于今天的d,t.因此可以利用汉字的形声字的声旁来辨别普通话声母zh,ch,sh的字 ⑴从声旁看字 “滞zhi”的声旁是“带dai”它的声母一定是zh，不会是z ⑵从字看声旁 “调diao”的声旁是“周”，可得“周”的声母是zh 3.利用形声字类推 汉字有大量形声字，凡声旁相同的字，它们的声母往往相同。列外字很少 如:宗zong--综zong 棕zong 鬃zong 踪zong (列外:崇chong)
怎样区分zh，ch，sh与z，c，s
区分zh、ch、sh与z、c、s的读音 zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同，zh、ch、sh发音时舌尖翘起来，顶住硬腭的前部，然后再放开，气流慢慢摩擦而出；或者舌尖翘起，靠近硬腭，气流摩擦而出。而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背。一个卷舌，一个不卷舌。zh、ch、sh与z、c、s不分的情况，分布的地区比较广，东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区，都有此现象。 2、区分读zh、ch、sh与z、c、s的字 区分读zh、ch、sh与z、c、s的字，要经常翻阅《zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表》，注意广播电视中的发音，逐渐形成习惯。由于zh、ch、sh的来源非常复杂，与z、c、s交叉的情形很多，所以一般不能根据谐声来区分zh、ch、sh与z、c、s。
zh、ch、sh和z、c、s的区别是什么
1-前者翘舌，后者不翘舌2-普通话的zh，ch，sh属于翘舌音，顾名思义，相对zcs区别就是翘舌了3-所谓翘舌音就是利用舌尖与硬腭前部相接(舌头翘起)，使气流受阻所发出的辅音。4-而zcs就是所谓的平舌音了5-也就是指由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音。6-通俗讲总之zhchsh读起来会重口一点，zcs读起来就是清爽一些
汉字拼音zhch sh与zcs怎么区分
1、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音 zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同，zh、ch、sh发音时舌尖翘起来，顶住硬腭的前部,然后再放开，气流慢慢摩擦而出；或者舌尖翘起,靠近硬腭，气流摩擦而出。
2、而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背。一个卷舌，一个不卷舌。zh、ch、sh与z、c、s不分的情况，分布的地区比较广，东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区,都有此现象。
3、普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音.若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
4、具体的区分方法是：z\c\s是平舌音，zh\ch\sh是翘舌音。发平舌音时，舌尖抵住上齿龈以起到阻碍气流作用即可。发翘舌音时，舌尖抵住或接近硬腭前部以起到阻碍气流作用。在发zh时，舌尖翘起，抵住硬腭前部，软腭上升，气流因通路完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离硬腭，形成一个窄缝，气流从窄缝中泄出，摩擦成声。声带不振动。
发ch的阻碍部位和发音方式与发zh同，只是在发ch时，冲出的气流比发zh时要强许多。zh是舌尖后、不送气、清塞擦音，ch是舌尖后、送气、清、塞擦音。在发sh时，舌尖翘起，接近硬腭前部，在舌尖与硬腭之间留有一个窄缝，软腭上升，气流从舌尖与硬腭间的窄缝里挤出，摩擦成声。声带不振动。sh是舌尖后、清、擦音。
在发z时，舌尖抵住上门齿背，软腭上升，气流因通路被完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离上齿背，形成一个窄缝，气流从窄缝中泄出，摩擦成声。声带不振动。发c的阻碍部位和发音方式与发z同，只是在发c是，冲出的气流比发z时要强许多。z是舌尖前、不送气、清、塞擦音，c是舌尖前、送气、清、塞擦音。
在发s时，舌尖接近上门齿背，形成一个窄缝，软腭上升，气流从窄缝中泄出，摩擦成声。声带不振动。s是舌尖前、清、擦音。
拼音的探索
中国人对拼音的探索，始于卢戆章1892年所著《一目了然初阶》，创造了57个音节双拼的符号。在此之后，相继出现了王照的官话合声字母、章太炎的注音符号、赵元任的国语罗马字、瞿秋白的拉丁化新文字等。
但这些汉语拼音方案都因为无法准确适应汉语的特点，最终没能推广下去。在当时，拼音方案的选择也引起了社会群众的广泛参与。周有光先生曾在文章中记载，从1949年协会成立至1955年，共收到全国各地和海外华侨共633人寄来的655个汉语拼音文字方案。
数番讨论、几易其稿，《汉语拼音方案》终于在1958年2月11日召开的第一届全国人民代表大会第五次会议上被正式批准通过。从当年秋季起，全国的小学一年级开始教学拼音字母。华夏五千年的汉字语言从此有了标准、规范的读音，“语同音”从梦想照进现实。
