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衡水中学2021高考成绩遭曝光，可是却不敢承认，这是为何
没有办法承认，一是现行政策不允许，不让宣传，二是不好意思宣传，因为成绩太打脸了。
一，2020年高考，河北省700分以上的考生32人，和100名以里考生一样，大部分被衡水系学校和石家庄二中等中学瓜分；今年呢？在满分同样750分的情况下，河北省691分以上考生只有7人，虽然前几名还在那些学校里，但排名100以里的学生河北省各地市都有，从各地不断爆出的冷门看，北大、清华录取考生各地都有，再也不是衡水一家独大了！
二，以上数据说明什么？是今年河北的考题难吗？诚然，少有700分以上的学生，题肯定比往年难，但数据怕分析，虽然高分还在衡水，但排名100的学生里面 出现了各地市学生的身影，不再是衡水一家独大，因为不让宣传，笔者没有全面数据，但就在笔者所在的秦皇岛，河北考生最少的城市，全省排名50以里出现了秦皇岛考生的身影，而且也接到了北京大学的录取通知书。
三，啰哩啰嗦的说这么多，你在说什么？别急 ，结论不靠臆想，靠数据说话。衡水没有考好，是今年的考生没被掐尖了吗？答案是否定的，这届考生是2018年初中毕业生，当年秦皇岛中考学生去衡水多少人我没有数据，但秦皇岛市的主城区海港区有8000考生，去外地高中的就有2600多人，而且成绩在前200以里的留在本地学习的不到30人！别的地市我不清楚 ，但有一点可以肯定 ：掐尖是严重的，而且大部分去了衡水系！
四，事实说话：衡水模式靠的是严格的时间管理和不停的刷题，严格的时间管理没有错，但精确到每一分钟就错了，学生是个体的存在，每个人情况不同，你让每个人在同一时间做同一件事，不考虑学生个性，起码是削足适履，把学生变成高考机器，除了机械服从外，连吃饭都在看书，少有没有胃病的，更何况那些退学的忧郁症……！作业和考试本身是检验学生知识掌握程度的工具，可以让学生了解自己的学习缺陷，可以让老师了解自己教授的遗漏，但在衡水全变了，三天一小考，五天一大考，教课的老师可以是刚毕业的学生，但出题的人是一套专门研究高考的班子，不研究学科特点，抓住知识点就好，高考考的我就讲，高考不考的我理都不理，一切为了分数，一切为了高考，等高考变了的时候，一下子我就不适应了，学生不适应，老师也不适应了，结果，就是今年这个结果！
五，高考变了。早在去年 ，教育部就发出了高考改变的信号：语文为王，重点考察学生的理解能力，记住：考察的不再是知识点，而是理解能力，这就是说高考题更灵活了，据说数学卷子上的汉字文字部分，要从现在的一千多字，提高到五千左右字，如果只是刷题，刷过的好说，没有刷过的 可能题都看不懂……，今年就是这样，所以700分以上的学生特别少……。
六，高考变了，教学模式也得变，如果说以前考的是学生，现在及以后考的就是老师，起码应该看看老师能给学生带来什么？是刷题赌题，还是知识的全面培养？高考由刷题为王变成了能力为王。而反观衡水模式 已经没有任何优点了。由于无限的扩张和内卷，衡水的教师严重不够用，你看看每年衡水新入职教师“交流会”“动员会”就知道了，满满压压一礼堂，你放心把自己的孩子交给这样一群刚刚当上老师的“孩子”吗？你放心，我是不放心的，要想成为一名合格的教师，没有从高一年级到高三年级教过一轮的，是不敢自称为高中老师的，教育有教育的规律，老师的成长有一个过程，好在现在家长已经意思到这个问题，教育行政部门也意思到了这个问题，从今年开始到2024年，河北省逐年减少跨市招生规模并最终取缔，对于已经深受其害的河北学生和家长来说，这无疑是一个好消息。
再见，衡水中学，不再见，衡水模式！
在线教育市场格局初步成型，未来会有怎样的发展
互联网的发展使一批在线教育企业异军突起，未来随着5G、物联网等技术的成熟，在线教育的市场份额将进一步扩大，传统教育行业正面临着一场深刻变革。
“教育”作为贫富分化的工具，将变得更为公平有效。
最近瑞银发布了一份关于课后教育afterschool tutoring (AST) 的研究报告。报告中有以下几个要点：
1
课后教育市场逐年扩大，其中在线教育增速超过线下授课，到2025年，中国的在线AST市场规模预将达到1000亿美元，其中大部分来源于三四线城市。
2
家长对在线教育的接受程度逐年提高，三四线城市潜力巨大，一二线城市也在逐年增高。
3
获得三四线城市家长青睐的关键要素：较高的产品质量（High-quality products）、较强的品牌意识（Strong brand awareness）、适当的运营方法（Operational know-how）。
4
- 因为在线教育属于快速成长的行业，所以ps（市销率=市价/销售收入）不太适用，可以采用psg（修正市销率=市销率/收入增长率）进行估值测算。
知识拓展：
因为众多高新技术企业（如互联网企业）增长潜力巨大，股价中可能含有对其预期增长的不合理期望，所以采用pe法（市盈率=每股市价/每股收益）、ps法来进行估值，可能会高估股票市值。为了增加估值的合理性，常常要除以增长率，来修正不合理预期的成分。
一般而言，同类产品，pe、ps较低，说明市场对其定价较低，即可能存在被市场低估的情况。同理，pe、ps较高，被市场高估的可能性也较高。
这就是修正市盈率、修正市销率存在的意义。
家境一般如何出国留学
我就是家境很一般的孩子，也是成绩很一般的孩子，在父母的支持下，我也完成了自己的留学梦。我本科之后准备出国，家境一般，成绩一般，知道凭自己的成绩去美国基本不会有奖学金，家里虽然凑凑也能付得起美国或者其他热门国家比如加拿大或者英国的学费生活费，但还是会很愧疚，觉得倾家荡产读个书没必要。所以当时就选择了欧洲大陆上的国家。
欧洲读书基本没有学费，有些硕士项目还是英语授课，成绩好的还会有欧盟奖学金。后来考了语言，做了申请，我很幸运的被一所不错的大学录取了，但当时试着申请奖学金的时候没有通过。有一个很有意思的事，就是我后来试过申请一个面向发展中国家的奖学金的时候，中国被取消了申请资格，我们不被列为发展中国家了。家里准备了两年的生活费，给我换了台电脑，我就第一次离家万里了。
硕士两年，实话实说比国内累很多。我是工科生，适应语言之后的每周几门功课的作业我都是很吃力完成的。通宵也偶尔会有。考试成绩也凑合，但欧洲对动手能力有更多的锻炼机会，所以两年下来，还是很充实的。顺便说一句，我们硕士项目，有五分之一的人没有按时毕业。
硕士之后申请博士，很幸运的申到了奖学金项目，也就随遇而安的读下来了。德国面积虽然还没四川省大，但在欧洲也算大国。而且读博之后，心态也有变化，做事会更从容一些。家里也不再有负担，我反而有时候能给家里买点东西，自己的钱也够出去旅旅游。硕博这些年，跟着开会旅游，去过了三十来个国家。博士毕业之后，找工作工资虽然没有最前沿的行业高，但我的专业有一定的积累性，随着年纪和经验增长，会更有优势一些。我也不是个对财富有那么高要求的人，过得倒也舒服。
想出国的孩子们，特别是和我一样家境一般的孩子，我算是一个不太成功的前辈吧，但可以说一些自己的经验和教训。
1，欧洲国家没有学费，或者学费低廉，是一个很好的方向。英语要求其实也不难达成，比起去美国的要求实际上轻松不少。所以，算是占了个不大不小的便宜吧。
2，虽然欧洲人特别是法国以北，德国以西的人英语都很好，但毕竟和我们一样也算外语，来之前还是要学习本国语言基础。哪怕是英语授课的硕士，提前学学语言都会好很多。
3，欧洲这些国家大学属于宽进严出，课程好多更强调动手能力，大家可以做做准备，比如编程能力等。延期毕业了也没什么，之前朋友说每四五个留学生就有一个延期的，博士的话就再正常不过了，别太灰心。
4，异国他乡，总有格格不入的时候，有时候不是你的错。我作为一个河南人，在国内去西安还被人说是河南担，是井盖省来的，何况你到了一个媒体里都是对中国充满敌意的欧洲国家了。遇到不公平要勇敢说出来，锻炼锻炼身体，我一直练拳击，在国外也坚持着，遇到什么比较有底气。
5，虽然家庭一般，但自己努力就有改变命运的机会。但是也要量力而行，身体最重要，心理健康也最重要。这一辈子这么长，真的坚持不下去了，及时止损，回国生活也没什么。只要向上，怎么着都能过好这一生。遇见过几个出了状况的同学，年轻都是互相劝着说坚持坚持，但后来发现人心气儿被灭了，不值得。家里还有父母等着你们回去呢，健健康康的是第一位。
6，欧洲能打工，工资也不低，但是不要厚此薄彼，买椟还珠。那个钱是个零花钱，赚了出去看看，改善改善伙食，回国了给家里带点东西。不要顾此失彼，最后变成职业打工了。但也有一部分同学真的喜欢美食或者做这些简单点到踏实点的体力劳动，那也行，踏实干，总会越来越好。
7，一场疫情，也让大家知道了欧美国家没有一直以来传的那么好，好的那么邪乎。现在早不是十年前了，那时候不回国就是成功。现在就身边的人来说，最优秀的都回国了。所以不要心气儿太高，踏踏实实的，能出来干，也要能回去干，还得好好干。
8，生活上要自立一些。欧洲人工比较贵，很多事情要自己做，但是也算是个锻炼。出国的十来年，从装家具，装管子，疏通下水道，理发，刷墙再到自己做饭我都会了。回国装修房子的时候，好多活儿我觉得师傅干的不比我强多少😂
祝福大家
祝还没出来的能申到自己心仪的学校，奖学金。在读的，保重身体，疫情期间多多注意防护，早日毕业。工作的，顺利平安，生活幸福。回国的，一帆风顺，鹏程万里。
