本文目录
- 我是一名网上授课的老师，急需求介绍一个互动性高的平台，以前一直用的平台觉得互动性不高，学生只能通过打字提问，没办法直接对话，我感觉这样没办法有效的提升教学质量
- 最近远程教育很火，用ipad如何远程教学，数学，如何共享屏
- 疫情期间你突然知道的各大教育平台有哪些
- 线上教学有什么免费好用的平台
- 一场疫情让新媒体运营火了一把，现在想转新媒体，请问有没有能够快速入手的教学平台
- 疫情期间需要网上上课，用哪个教育平台合适呢
我是一名网上授课的老师，急需求介绍一个互动性高的平台，以前一直用的平台觉得互动性不高，学生只能通过打字提问，没办法直接对话，我感觉这样没办法有效的提升教学质量
可以去使用一下维C圆播这个平台，维C圆播有一个轮循式观众视频模式，可以使老师与学员根据自己的需求自由切换镜头，老师还可以发起主持模式与讨论模式，增加老师与学生、学生与学生之间的交流。
最近远程教育很火，用ipad如何远程教学，数学，如何共享屏
您好，有兴趣的话可以看一下我做的微课，我就是用iPadpro➕笔实现的直播教学和微课制作。
首先，建议找一个直播平台，例如哔哩哔哩，然后安装相关直播软件，再利用iOS自带的录屏功能选择录屏直播，就像手机游戏主播一样，同学们就可以看见你的平板屏幕了。
其次，建议一定要有笔，这样才能展现书写批注的过程，建议利用notability这一款软件，导入你的内容，然后像在黑板上一样书写效果还是很好的。
最后，对于数学教学我再给您推荐一个软件，叫做geogebra，在iPad上画图非常方便，以上就是我的经验，欢迎多交流，谢谢，也可以参考我做的一些视频。
疫情期间你突然知道的各大教育平台有哪些
高校教育平台：教育部组织22个在线课程平台免费开放在线课程2.4万余门，覆盖了本科12个学科门类、专科高职18个专业大类。 22个在线课程平台分别是：
爱课程(中国大学MOOC)、学堂在线、智慧树网、学银在线、超星尔雅网络通识课平台、人卫慕课、优课联盟、好大学在线、融优学堂(原北京高校优质课程研究会)、华文慕课、中国高校外语慕课平台、高校邦、优学院、人民网公开课、智慧职教、高校一体化教学平台、正保云课堂、浙江省高等学校在线开放课程共享平台、安徽省网络课程学习中心平台(e会学)、重庆高校在线开放课程平台、实验空间——国家虚拟仿真实验教学项目共享平台、EduCoder在线实践教学平台。
中小学生教育平台有：滕讯QQ、微信的雨课堂、学习通、阿里巴巴钉钉。
线上教学有什么免费好用的平台
线上教学平台不少，我也在尝试：
一是classin收费，优点可视学生，缺点收费。二是腾讯课堂。会收取费用，可录播。缺点课程需提前准好，审核急的一对一就难了，有时修改不及时就不行了扣分。
三是腾讯极速。我现在也有，为疫情所做，增加了回放，但看不到学生。
四是QQ分享，优点分享屏幕，可以板书
五是Zoom，这个可以尝试，优点可以看到学生状态，中英文版都有。个人认为根据不同需求来选择。
以上个人也是一个一个尝试，才总结，有问题可以@我！
一场疫情让新媒体运营火了一把，现在想转新媒体，请问有没有能够快速入手的教学平台
你说的是自媒体吗，转行做自媒体的话，你可以在今日头条上，上面有教你怎么做。
首先，要想通过今日头条自媒体赚钱，那么就需要在电脑上搜索头条号，注册一个头条账号。
方法/步骤2:
第二，过新手期，过新手期其实是一个又爱又恨的阶段，因为新手期把那些粗制滥造的作者给淘汰了，换句话说，如果你不是认真原创，只想着洗稿和伪原创的话，已经在如今的今日头条过不下去了。
方法/步骤3:
既然明白了头条号需要的条件，老老实实持续输出文章，其实并非如头条号所说需要650的指数才能过，只要你的文章还行，并且持续在写，头条号都会人工审查给过的。
方法/步骤4:
其实过新手期只是第一步。
很多作者都表示，刚开始新手期的时候容易出爆文，很多人看，但是新手期一过就不给推荐了。排除头条号本身的推荐机制问题，作者应该多看看自己身上的原因。
方法/步骤5:
看看自己是否才思枯竭
因为刚做头条号的时候信心满满，感觉有无数的东西可以写，但是真正写的时候才发现这不能写那不能写，这不能被推荐，那儿不能推荐，而真正的奇思妙想却被之前的爆文消耗殆尽。
方法/步骤6:
一定要有自己的思想
不管你在哪一行，一定要写自己擅长的东西，游戏的就写游戏，动漫就写动漫，健身就写健身，不要学别人走你不喜欢的路，兴趣是最好的导师，自己都不喜欢的东西根本就无法持久。
方法/步骤7:
蹭热点
热点是一定要蹭的，不蹭热点的作者不是一个好作者，但是要如何去蹭，什么时候去蹭，都非常重要。一个好的想法和一个好的时机可以创造出一篇爆文。如果是热点的尾声了，才想到去蹭热点，为时已晚，早起的鸟儿有虫吃。下面这条经验可以帮助你找一些热点。最好蹭那种有潜力在上升期的。
3自媒体人如何搜寻热点新闻题材
方法/步骤8:
团战
现在大的流量其实都被团队拿走了，个人的输出实在是太难，也没有精力去持续输出精品，但是如果是一个团队就不一样了，不同的思想可以创造出很多不同的火花。
头条依据自己的算法进行内容推荐，即使是新手，只要内容好也会享有高推荐量，获得高阅读量，就会有不错的收益。
但想要文章在头条有高推荐量，高阅读量，还是需要去仔细琢磨与研究的，大致可以从这些方面去做努力。
标题
标题的作用相信创作人都十分清楚，有时候它可以说是决定文章生死存亡的关键。在取标题时，关键词选择一定要慎重，要选择有效关键词。
标题的关键词要尽可能的表明运营领域信息或是目标用户群体信息，这样机器可以更好的识别文章，为文章贴取正确标签，也便于用户可以更好的“对号入座”。
推荐机制
头条会有一次推荐与二次推荐。
一次推荐与账号权重以及历史文章质量等综合因素相关，二次推荐是由一次推荐过程中用户反馈数据所决定的。
想要高推荐量这两点就要做好：①文章与标题的关键词要明确，让机器准确打标签，进而提高精准推送率，不造成数据流量的浪费流失。②标题要有吸引力，配图也要有吸引力，提升文章的总体印象，提高文章点击量。
内容
内容一定要做好，好的内容是一切运营推广的关键，有许多朋友都说有时候利用平台做引流，虽然阅读量显示很不错，但是转化率却很低，究其原因就是因为内容质量不高，无法真正的吸引用户。
文章一定要提供实实在在的价值，要能满足用户某一层次的需求点，或是通过某种利益引诱用户。
选题要尽量选用户关注度高的点，要写用户爱看的。
头条用户爱看什么呢？
①篇幅短的，容易阅读的；
②情感、八卦、时事、历史类；
③内容带有情绪，争议、疑问的。
④注意推广
文章发布之后可以利用自己的社交账号将文章同步转发，提高文章的站外热度，这样也是可以有效提高文章阅读量的。希望能帮到你
疫情期间需要网上上课，用哪个教育平台合适呢
我个人觉得钉钉这个软件还是不错的。
今年2月份开学的时候，学校让每个家长都下载了钉钉，组建了班级群。每个学生可以有两三个家长加入，如果一个家长不在家，另一个家长的手机也可以用，显示的也是这个孩子的名儿。
一、我最常用的是群直播。打开你所在的 班级群，点击群直播，然后学生就能和你分享屏幕，看到老师电脑上的画面------这个对老师使用课件讲课非常有利，同时听到老师的讲解声音。群直播还有一个功能就是多群联播，我以前最多能带两个班的课，现在可以通过群联播让好几个班的学生同时上课，而我只讲一遍就可以了。
在电脑屏幕上有一个互动面板，通过它可以观察到哪些同学进入了直播间，哪些同学打字发言了，说了什么内容。这一点比平时上课还要好。比如提问的 时候，每个同学都可以发表自己的观点，可以同时回答。如果在实体课堂上的话，大家都抢着回答，乱糟糟的，我也听不清谁说了什么。现在呢，这些都转变成了文字，哪个同学选的是哪个选项，是对还是错，老师一目了然。
二、学生回答问题也可以选择连麦功能啊，比如说我提问某一个同学回答问题的时候，他就可以申请连麦，他的声音和画面就出现在电脑屏幕上，其他同学也都可以看见、听见老师和这个同学之间的对话，
三、布置作业也非常的方便，我经常用的是家校本，作业一发布，所有的同学都能收到，作业的方式，一般有两种，拍照片或者上传视频。比如说这个班50个人，有49个人交了，界面会显示已完成的、未完成的人的名单，一目了然。如果谁没有交作业，还可以啊，在群里面发送通知提示他的家长。
四、还有批改作业的功能，打开一份作业，有几个选项供你选择，可以选出优秀作业，也可以打回让学生重做，还可以加自定义的评语，方便快捷效率高。
五、还可以用这个丁丁去组织考试，自动阅卷、生成分数单。打开云课堂，老师们可以在其中出题组卷，学生交卷之后答案会自动弹出，并且有详细的解释。这种设置可以马上让学生知道自己哪儿错了，原因是什么。这种方式对于选择题和填空题来说是非常便捷的。如果是答案灵活的主观题，那就需要学生拍图片，把图片上传，老师再根据图片打分。
当然，我用到的，只是钉钉的九牛一毛而已，它还有许多强大的功能，没有被我用到。
如果说有什么不足之处的，那就是长时间的盯着电脑，盯着手机看图片，时间长了眼睛模糊，这就是用电子产品的弊端，这个是无法避免的。但非常时期也只能选择网上上课，这也是权宜之计吧。
